PROCESOS PEDAGÓGICOS CARGIR

INDUCCION A PROCESOSO PEDAGOGICOS

                   GUIA N°1 ESCRITO REFLEXCIVO –ARGUMENTATIVO

CARLOS HORACIO GIRALDO OSPINA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE -SENA

CURSO DE FORMACION VIRTUAL

TUNJA

2014

PRESENTACION-------------------------------------------------------------------3

INTRODUCCION-------------------------------------------------------------------4

ANALISIS----------------------------------------------------------------------------5

ARGUMENTACION-------------------------------------------------------------- 6

EJEMPLIFICACION-------------------------------------------------------------- 7

CONCLUSION---------------------------------------------------------------------8

1-INTRODUCCION

Comprender y transformar la enseñanza de hoy   , es un reto para el educador mirándolo desde un punto básico del pensamiento y de la investigación educativa, sobre los problemas planteados en la enseñanza desde su entorno socio cultural.

2-ANALISIS

Lo que pienso del profesor de biología es que los procesos educativos si son los mismos en ambos ambientes; en uno se pueden desarrollar en un entorno de comodidades dado las circunstancias de estrato en el que se desarrolla el proceso de aprendizaje .En el otro ambiente las circunstancias son distintas en cuanto su entorno socio cultural, pero el aplica la misma metodología sin enfocarse el ambiente de costumbre que rodean a los niños de la parte rural, es un maestro tradicionalista.

3-ARGUMENTACION

Los modelos educativos utilizados muchas veces en el caso del profesor de biología, son tradicionales y acomodados a un sistema pedagógico fundamentado en técnicas didácticas utilizadas, por el educador en colegios de estratos altos con las comodidades, buenos recursos económicos, ambientes de trabajo óptimos , el manejo de las TIC, materiales de trabajo de punta, lo que hacen un proceso más acogedor para el ambiente escolar. Lo contrario en el sector rural los niños no tienen las mismas posibilidades de acceder a estas fuentes de recursos tanto técnicos como económicos.

4-EJEMPLIFICACION

Si es cierto en nuestro medio encontramos estos aspectos significativos para el proceso aprendizaje  lo cual no tienen los mínimos estándares de calidad tanto en sector rural como la del sector urbano. En caso mío yo soy docente en el área de cultura física, en el sector urbano encuentro uno los campos o ambientes de trabajo más o menos adecuados para la formación; en el sector rural no se encuentran estos medios para que el educando tenga unos mínimos recursos y medios para recibir su formación, de esta forma yo me pongo en el caso del profesor de biología pueda que el tenga los instrumentos pedagógicos adecuados ,pero los recursos didácticos no son los mismos en los diferentes sectores por lo cual se ve un poco traumatizada la labor docente .

5-CONCLUCION

En el caso del profesor de biología se miran dos aspectos básicos  1-Parte de su entorno socio cultural alto en uno y el otro uno bajo; las herramientas de pedagogía utilizadas son las mismas la diferencia la hace unos tienen medios y recursos, en la otra son jóvenes criados en un ambiente de violencia que los marca en proceso aprendizaje y lo otro factor  medios didácticos muy pobres tanto para el educador como para el escolar.